智能教育应用场景

　　8月15日，教育智能化引领未来教育变革学术交流研讨会在宁夏银川隆重召开，此次研讨会由《中国教育信息化》杂志社主办，宁夏大学、华为公司协办，吸引了来自全国各地教育智能化领域的专家学者和企业代表等齐聚一堂，共同聚焦高校数智化发展新趋势和新启示，探究未✅来教室引领✅教育变革新风向，分享高校智算基础设施建设新模式。

　　在此次研讨会上，宁夏大学智慧教室建设示范点揭牌仪式正式举办。截至目前，宁夏大学携手华为已经打造✅近300间未来教室，是华为在国内高职教㊣㊣领域最大规模的智慧教学样板示范校。由此，宁夏大学已经实现从传统教育到智慧教育的迈进，正在成长为全球同类高等院校数智化转型的标杆，为高校智慧教育发展树立了典范。

　　图注：宁夏大学智慧教室建设示范点揭牌仪式，双方领导出席。宁夏大学校党委常委、副校长李学斌（左二）、华为公共事业系统部副总裁孙鹏飞（右三）、华为中国政企教育医疗系统部教育行业总经理郭✅金亮（右一）、宁夏大学教学运行保障部部长李浩（左一）、华为宁夏办事处政企业务总经理赵鋆（㊣右二）

　　当前，数字化、智能化已成为全球经济和社会发展的关键驱动力，人类㊣社会正✅加速迈向“数字经济时代”。而教育是国家发展的基石，是培养创新人才、推动科技进步和社会发展的重要基础。教育行业的数智化转型将为培育新质生产力提供有力支撑，助力2035实✅现“教育强国、科技强国和人才强国”。

　　教育部教育管理信息中心常委委员、副主任曾德华在致辞中表示：“数智化是新型工业化、教育数字化的新时代鲜明特征，为发展新质生产力提供了关键驱动力，是形成教育新质生产力的重要途径。在推动教育强国战略的进程中，高等学校需充分发㊣挥其先行者作用，积极推动学科间的深度交叉融合，特别是人工㊣智能的大模型、智能驾驶等人机接口、AI for science等应用于各个教学、科研、工程、生产、服务领域，不断强化科研㊣创新能力。

　　宁夏大学校党委常委、副校长李学斌在致辞中表示：“人才培养是教育的根本㊣任务，学校作为践行‘立德树人’的一线阵地，在有效利用信息化手段培养高素质人才的过程中，需要从以下三个层面入手：一是改变管理思维，二是改变教育模式，三是改变服务理念。如今，信息化技术正深入融合到教育的方方面面，从原有的辅助支撑工具，逐渐变成推动教育变革的力量。在教育现代化的时代浪潮下，不是信息化选择了教育，而是教育选择了信息化。”

　　李学斌强调：“2022年以来，华为和宁夏大学教学运行保障部深入合作，为宁夏大学未来教室建设方案提供了顶层设计和规划，华为严密的施工组织为项目的顺利落地和按期交付做出重大贡献，有力地支持了全国物理大会等活动在宁夏大学的顺利召开。我们希望通过跟华为公司合作，双方发挥各自优势，在高校数字化转型、联合人才培养、信息技术支持科研等领域深入合㊣作。”

　　华为公共事业系统部副总裁孙鹏飞在致辞中表示：“教育数字化、智能化转型是一个复杂的系统工程，而华为正通过技术创新来推动这一进程。我们采用开放创新的技术体系来支持教育行业的发展，通过数智化教育来构筑教育强国的创新基座。其中，在高等教育领域，华为致力于打造一㊣个全联接、全感知、全智能的云中大学环境；在职业教育✅领域，华为深化产教融合，培养适应智能时代的数字人才；在基础教育领域，华为推动优质均衡的发展，并通过智慧化教学实现教育的数智化转型。截至目前，华为已服务全球120多个国家和地㊣区，超过5000个教育部委及各级教育管理机构、高等院校和科研机构推进智慧教育建设。”

　　其中，智慧教室作为智慧教育的重要载体，AI发展正引领着教育领域的深刻变革。华为智慧教室解决方案基于AI、云计算、大数据、5G、物联网等技㊣术，满足常态化录播教室、互动研讨型教室和阶梯录播教室等多种场景的需求。以体验为核心，通过软硬融合和开放解耦的平台化架构，支撑高校教学环境的长远规划和持续创新。同时基于教育开源AI大模型，实现知识图谱、AI智能问答、教学综合分析等智能化特性。华为智慧教育解决方案不仅提升了教学质量和效率，还促进了教育资源的共享和普及，为培养面向未来的创新型人才提供了有力支持。

　　教育部教育信息化技术标准委员会主任、华东师范大学教授吴永和在《AI智慧教室及人工智能在教育行业趋势》的主题分享中表示：“近年来，教育部教育信息化技术标准委员会（CELTSC）持续推进智慧教室系列标准建设，并对教学、学习、管理、测试、评价、教研；资源管理、信息传递、数据记录；设备控制、环境感知、安全防护等给出了具体要求。与此同时，教育部也将实施人工智能赋能系统，促进智能技术与教育教学相结合；并启动实施教育系统人工智能大模型应用示范行动，加快研制教育✅专用大模型。如今，AI的应用正在推动教育变革、科研创新等。”

　　宁夏大学教学运行保障部部长李浩在《未来教室引领教育智能化创新》的主题分享中表示：“融合✅云计算、大数据、物联网等新㊣技术的未来教室建设，是实现教室的智能化管理和教学优化的核心要素。宁夏大学通过与华为合作，已经建立起WeLink一体化管理平台、教学显㊣示系统、常态化录播系统、督导巡课及AI分析系统、教学数据分析系统、教室物联管控系统等，不仅大幅提升了教学体验和管理效率，也可以更好地以学生为中心，开展✅个性化、深度学习，助力创新型人才㊣培养。未来，宁夏大学也将进一步结合AI智能技术，并深化与华㊣为的战略合作，促进智慧教学、师生数字素养、科学管理三位一体协同发展，实现智能助教、智能助学、智能助管和智能助研。”

　　此前，宁夏大学已与华为签署战略合✅作协议，在前期智慧教学合作的基础上，双方也将继续围绕教学科研、产教融合、创新ICT人才培养、智慧校园建设等方面展开合作中国教育信息化杂志，充分调动和发挥双方资源优势，实现共赢发展。

　　近年来，我国持续发力推动高等教育数字化建设，并在教育新型基础设施建设层面取得了一系列突破，为智慧教✅室、智慧教育等的创新应用提供了有力支撑。伴随着“AI+教育”的深入推进，高校数智化㊣建设正在进㊣入新阶段，对包括计算、网络等在内的数字基础设施也提出了更高要求。在此次研讨会上，来自上海交通大学、武汉大学、海南大学、成都中医药大学的嘉宾也深入分享了自身在夯实教育㊣数智底座上所取得的进展。

　　上海交大网络信息中心副主任林新华在《算力支撑高校数字化发展实践》的主题分享中表示：“在过去十年间，上海交大在计算平台建设上走过了分散建设、集中管理、性能优化、学科融合、自研软件五个㊣阶段。如今，上海交大已经基㊣于鲲鹏、昇腾等创新技术，构建起交我算校级计算平台，为人才培养、科学研究和运行管理等提供高质量的算力服务。比如，在培养学生计算交叉能力方面，上海交大通过成立校级计算教学团队，与专业教师联合授课，将计算深度融入课程；并依托云际计算教学实践平台，共享共建计算资源与融合型课程，按需实施‘课堂－竞赛－科研’计算能力进阶培养，取得了良好的教学成果。”

　　武汉大学信息中心副主任孟学军在《低碳智能、品质无线——武汉大学“一景一策”室外无线网建设实践》的主题分享中表示：“在校园网建设上，武汉大学信息中心已经构建起完善的大二层网络体㊣系架构，整体大带宽，易运维。针对学㊣院楼栋网✅络，正在积极探索✅多元化建设模式，尝试提供传统以太，以太全光✅等不同的技术路线，进行创新㊣方案试点；并且在全光的路线上已经实现了光纤入室、独享10G带宽，可充分满足教学科研与会议业务需求。需要特别指出的是在室外无线网建设上，武汉大学携手华为设计了适合武大地理环境的‘一景一策’方案，根据道路、广场、操场、球场等不同覆盖场景，制定✅不同的建网标准，并成功实现全校室外的无线高质量覆盖，为校庆、毕业典礼等提供了有力支撑。与此同时，武汉大学还借助华为iMaster NCE自动驾驶网络管理与控制系统实现了业务、用户、应用、网络全栈智能运维。”

　　海南大学信息化服务中心主任林维波在《万兆F5G全光新质生产力底座，助力海南大学高质量发展》的主题分享中表示：“为了更好地支撑智慧校园建设，海南大学积极开展‘一张网’工程建设，并通过与华为合作，引入创新的万兆F5G全光网络，实现万兆教㊣✅学、办公，有线无线一网全覆盖，以及断电不断网的万兆无感宿舍；并通过网络㊣精细调度、网络统一㊣远程管理等，提升校园网络满意度。其中，观澜湖新校区建设更是建成了海南省内首个XGSP㊣ON万兆全光校园网，并荣获2024年ONA F5G全光网络优秀案例。”

　　成都中医药大学智能医学学院党委书记、四川省中医药数字化工程技术研究中心主任温川飙在《AI+中医与高校自主创新计算适配》的主题分享中表示：“进入AGI时代 , 高校算力适配在智能教育、科研支撑、社会服务上正面临新的挑战，为此，成都中医药大学通过与华为等伙伴开展战略合✅作，进行了㊣智慧中台和高质量数据体系建设，逐步形成数据闭环；并通过智慧教室“掌上金课”等建设，强化校园边缘计算能力和AI辅助教学落地，助力一流学科人㊣才培养。除此之外，成都中医药大学还携手华为等开展智能化的‘产教协同’能力建设，联合打造中西医结合高质量数据集、AGI问诊模型、自主创新算力平台，构筑了成都中医药大学AI服务中西医行业发展的数智引擎。

　　教育部管理信息中心等保测评中心主任助理廖运华在主题分享中表示：“目前，我国高校数智化转型过程中，在推进自主创新建设上主要面临选型难、适配难和迁移难三大难点，为此，教育数㊣字化创新应用安全适配实验室从产品适配、标准制定、课题研究和人才培养等方面出发，为教育行业提供软硬件资源、全栈技术路线、智能检测认证、场景适配测试等服务，帮助教育机构构建自主创新底座智能教育应用场景。”

　　文华在线高级副总裁唐伟在《昇腾计算赋能人工智能教学应用》的主题分享中表示：“当下，学校在使用AI工具上主要面临三大痛点：校本资源无㊣㊣法为教学利用、不清晰如何使用AI工具和学校担心数据安全。针对这些痛点，文华在线携手华为打造了昇腾智慧教学一体机，为高校提供一站式AI智慧教学解决方案，通过构筑融合式教学空间，可满足高校线上线下一体化教学及管理需求；利用AI技术赋能高校校内资源建设与管理、专业建设及认证、智慧课程建设、学生个性化学习、精细化教学评价，通过建设知识库引擎，为学校构建面向不同场景的AI智能体，如24小时智能助教、校园助手等。未来，文华在线将继续深度携手华㊣为，在教育教学、人才培养、师生数字素养、教学管理服务等方面不断为高校提供优质的解决方案，充分利用AI能力持续为高校的数智化转✅型注入新动能。”

　　在下午的主题研讨会环节，与会嘉宾分别围绕✅高校品智联接、ICT人才培养、鸿蒙AI智慧教育三大主题展开研讨，来自各大高校的信息化负责人也深入分享了自身对这些主题的理解，以及在这些领域的创新实践，为接下来的教育智能化思路和发展提供了许多启示和建设性意见。

　　8月16日，与会嘉宾集体参观了✅宁夏大学展厅，实地体验了常态化录播教室、远程互动教室、VR多功能教室、精品化常态化教室等，切身感受AI赋能教与学所带来的便利性；同时，通过参观鸿蒙创新中心、鸿蒙精品研讨教室，深入了解鸿蒙未㊣来教室的特点和优势；并通过参观中控室切身体验智慧✅教室的统一管理和运维。宁夏大学在智慧教室建设上的创新和实践，激发起与会嘉宾对智慧教室建设的浓厚兴趣，同时也让与会嘉宾大受启发，将进一步加速智慧教室的普及。

　　随着AI技术的不断成熟和教育实践的深入发展，“人工智能+教育”正不断碰撞出新的火花，并涌现出更多创新的场景化应用，在助力教育高质量发展的同时，也将为教育变革创新注入强劲动能。在此过程中，华为也将携手更✅多客户和合作伙伴，共同推动智慧教育的深入发展，为实现教育强国、科技强国贡献力量。

　　在各省陆续建立教育大数据战略的背景㊣下，数据成为关键资源，录播设备已经走进越来越多的教室，海量的优质音视频数据被记录和保存下来。itc作为多媒体录播设备的领军企业，多年来一直积极探索“科...

　　当前用㊣㊣于学校的智能录播系统包括音视频采集系统、自动跟踪系统、自动导播系统、课程录制系统、网络直播系统等，通过各子系统协同工作，可以实现课堂教学过程的录制、直播、点播、智能导播等功能...

　　当前，数字化成为引领教育变革的重要突破口，也催生了对个性化、精准化教育教学的迫切需求，高校录播系统应运而生。它集成视频直播、在线点播、远程在线互动等功能于一体，打破了时空限制，极大...

　　录播设备及软件是当前智慧校园建设中常见的基础装备之一，根据教育装备采购网(在全国范围内的数据采集显示，2023年9月有18个学校录...

　　四川省宜宾市翠屏区㊣为全国智能研修平台工作试验区。当前，翠屏区全面加强数字校园建设，探索人工智能技术与教师教育的融合路径，积极构建区域教师研修和校本研修新生态。优化研修环境。按《教育...

相关推荐

• 国家智慧教育平台系统
• 智能化智能化教育教学优秀案例
• 杨元庆：智能化变革需要三个关键要素
• 一所小学的自主智慧化探索
• 教育信息化现状
• 教育科技产品
• ai人工智能教育
• 智慧互联
• 数字化技术智慧互联软硬件平台
• 智能化教育教学优秀案例