人工智能与教育交融：张志勇揭示AI时代人文教育的崛起与挑战

　　在2024年人工智能与教育发展大会的热烈讨论中，北京师范大学张志勇教授指出，随着机器智能的飞速发展，人工智能正深刻影响教育领域。ChatGPT等技术的出现不仅提升了教学效率，但也带来了伦理挑战。教育工作者面临着如何在个性化教育与社会伦理道德建设之间找到平衡的关键时刻。

　　张志勇教授强调，教育在AI时代的重要任务是构建适应未来社会的人文伦理体系。他列举出我国教育面临的四大挑战，包括个体差异、公平教育、多元智能和情感教育。他认为，AI时代呼唤的不仅仅是技术的进步，更是对人类价值观和情感智慧的培养。

　　在未来的教育场景中，教师、机器与学生将形成三元结构，AI将成为智能助手，推动协作式学习。然而，这也对教师的专业技能提出了新要求，他们需要成为数据分析师，深入研究学生的学习数据，以优化教学策略。

　　尽管AI带来了便利，但人文教育的重要性并未减少。面对诸如幸福生活、公正社会等深层问题，教育仍需引导学生理解复杂的情感和价值观。张志勇教授呼吁，教育应培养具备幸福生活能力和全球视野的个体，以应对未来的不确定性。

　　总的来说，人工智能与教育的结合既带来了前所未有的机遇，也带来了亟待解决的挑战。教育工作者和政策制定者需携手，把握好这一转型的脉搏，确保AI时代的教育既能满足技术的需求，又能坚守人文的温度。返回搜狐，查看更多

相关推荐

• 数字化技术有哪些
• 科技知识一览表
• 新智能教育平台
• 智能化教育平台
• 开源软硬件平台
• 智能化教育基本知识
• 数字化技术定义
• 智能化的概念定义
• 数字化技术有哪些
• 智能化教育内涵理解心得体会